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Ingeniería Ambiental: Tratamiento de Efluentes Gaseosos |
La
contaminación atmosférica constituye un subproducto no deseado que se
genera en las plantas y en los procesos industriales, y a la que se le
han dedicado medios y recursos, es decir, equipos, instalaciones y
formas de gestión para evitarla, cuando no controlarla dentro de unos
determinados límites.
El medio directamente afectado es el atmosférico, es decir, la capa gaseosa de apenas unas decenas de kilómetros que envuelve la tierra y que, dada su aparente magnitud, puede hacer pensar que los problemas sobre dicho medio tienen una menor entidad que los sucedidos en el medio hídrico o litológico. Desde un enfoque eminentemente práctico, el programa de Ingeniería Ambiental: Tratamiento de Efluentes Gaseosos plantea esta problemática y propone estrategias de control y reducción basadas en la contaminación en origen, al margen de las soluciones de tratamiento y corrección que, en la mayor parte de los casos, consigue un traspaso de contaminantes de un medio físico a otro. Objetivo general:
Objetivos particulares:
A quién va dirigidoEl programa de Ingeniería Ambiental: Tratamiento de Efluentes Gaseosos está pensado especialmente para satisfacer a dos tipos diferentes de colectivos:
Contenido del ProgramaEl programa de Ingeniería Ambiental: Tratamiento de Efluentes Gaseosos se compone de una asignatura, incluyendo casos prácticos de tratamiento de efluentes. La asignatura permite conocer y comprender, en primer lugar, los fundamentos teóricos, conceptuales e históricos implicados en la gestión de los humos y, en segundo lugar, su implementación organizacional, social y tecnológica. El objetivo es conseguir que los alumnos adquieran una visión global de la gestión de los efluentes gaseosos, a través de diferentes temáticas multidisciplinares relacionadas. Los capítulos que componen la asignatura se muestran en la siguiente tabla:
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| Mas Información | ||||
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| Institución: | Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER) | |||
| Duración: | 100 horas | |||
| Modalidad: | A distancia / On-Line | |||
| Hits: | 660 | |||